Como parte del Plan de Emergencia Educativa «Suena el manguaré» se implementó la estrategia «Voluntarios en acción» dirigido a estudiantes que no estuvieron conectados oportunamente a las clases virtuales y que no lograron desarrollar las competencias en el servicio educativo durante el año escolar 2020. Estos alumnos que se conectaron en forma tardía tuvieron la
Como parte del Plan de Emergencia Educativa «Suena el manguaré» se implementó la estrategia «Peruanicemos la frontera». En la cual se hicieron instalaciones de antenas parabólicas para captar la señal de TV Perú con la estrategia nacional «Aprendo en casa» y de esa manera poder hacerle frente a la pandemia del COVID-19 sin que ningún
Como parte del Plan de Emergencia Educativa «Suena el manguaré» se implementó la estrategia «Escuela Indígena». En la cual se coordina con federaciones y/u organizaciones indígenas. Adaptándose a la realidad de muchas comunidades locales en las cuales las medidas nacionales tomadas en la pandemia del COVID-19 no podían ser aplicadas de manera efectiva. ¡Educación integral
La Gerente Regional de Educación de Loreto, Lic. Linda Ketty Angulo Bartra, estuvo presente en la inauguración del centro educativo Amada Pérez de Gómez en el sector de Moronacocha – Iquitos. El nuevo plantel cuento con diferentes ambientes como sala de cómputo, biblioteca, cancha múltiple, cocina, tópico, áreas administrativas, sala de profesores, etc. Que servirá
Estuvimos en la prueba de navegabilidad de la segunda embarcación fluvial escolar, tipo yate, con capacidad para 30 pasajeros, que beneficiará a cerca de 50 estudiantes que cursarán sus estudios secundarios en otras comunidades rurales de su jurisdicción. En esta prueba de navegabilidad participaron la gerente GREL Linda Angulo Bartra y el alcalde de la
Una estrategia implementada por el Plan de Emergencia Educativa «Suena el manguaré» fue la «Escuela Comunitaria». Adaptándose a la realidad de muchas comunidades en la qué las medidas nacionales surgidas en la pandemia del COVID-19 no podían ser aplicadas de manera efectiva. La «Escuela comunitaria» funcionaba por un sistema de altoparlantes en favor de la
El equipo de gestión entrante de la GREL encabezado por quien será el nuevo gerente regional, Kelvin José Corimanya Ortega, se reunió con la actual gerente, Linda Ketty Angulo Bartra, iniciándose así las coordinaciones permanentes en el marco de la transferencia de gestión, como corresponde.
Como estrategia implementada por el Plan de Emergencia Educativa «Suena el manguaré», se implementó el «Maestro Intinerante». Una iniciativa en el que los maestros iban casa por casa, con los debidos cuidados, resaltando sus vocación como docentes, en favor de los niños, niñas y adolescentes. ¡Fortaleciendo la educación casa por casa!
Nuestros estudiantes loretanos que han logrado un reconocimiento internacional en la disciplina deportiva de Judo Femenino y Masculino, representando al Perú en los “Juegos Escolares Deportivos y Paradeportivos 2022” – etapa Sudamericana, sede Paraguay.
«Jinetes comunitarios» se formuló como estrategia dentro del Plan de Emergencia Educativa «Suena el Manguaré» como una alternativa que apuesta a cubrir las necesidades educativas en zonas y líneas de frontera donde no llega la cobertura nacional de radio, televisión y otros medios de comunicación. ¡Ampliando el programa «Aprendo en Casa!